坪上150小巷子在哪，坪上景点
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导语：今天的太阳像大大的灯，我带着朋友去一个小地方探险。坪上150小巷子在哪，这个谜题在我们手里像糖果一样甜。? 我们沿着院墙走，风吹树叶的声音像有人在讲故事。地理 dìlǐ 课后，我们爱把地图拿来研究，看看线条到底怎么连起来。我们边走边想，或许地图上藏着一个小小的秘密点。我们指着墙角的小门，心里暗暗笑着，准备把发现写进日记里，diào? 发现也会跑错步伐，叽里呱啦地记下来。
导语：路边的老树像老师，耐心地指着小路，教我们怎么找出口。坪上150小巷子在哪，也许不是一个地名，而是一种发现的态度。我们把纸和笔摊开，写下门牌、旗杆、巷口的名字。? 有人说，走错一次转角，第二次就能看见答案。于是我们决定慢慢走，靠近每一处有回声的墙面，听风在小巷里唱歌，像在给路人指路。
导语：有些同学说找不到，因为记错方向。倒装句来帮忙表达：在巷口的尽头，才是入口吗？不是，入口在巷口的另一边。坪上150小巷子在哪，慢慢地，被风吹动的纸页上写着。 我们还用一些拼音来记忆，比如 dì fāng míng zì dì，方便下次找路。错字也会跑来捣乱呢，字形像小蛮腰一样歪歪的。
导语：我们经过小摊，买了一颗糖，心情甜甜的。坪上150小巷子在哪，好像被糖纸藏起来。朋友说：地名像笑脸，只要用心看，就能看到门牌的角角。? 我写下一个小标记，给地图添点颜色。路灯下，我们的影子拉得长长的，像要把线索拉进口袋，goo goo 地声响。
导语：夜幕慢慢降临，路灯亮起来。我们把鞋带系整齐，听脚步声像鼓点。坪上150小巷子在哪，答案其实就在心里。我们记住了门牌的形状和巷子的弯曲。? 有些字写错了，像是错落的音节，让记忆更有趣。
导语：回家的路上，我们把一天的发现整理成故事。坪上150小巷子在哪，也成了同学们口中最熟悉的名字。错字、同音字和拼音混在纸上，像拼图里的一小块，倒装句也帮忙讲出新意思。?
标签：#坪上150小巷子在哪 #校园故事 #地理探险 评论：孩子们留言说，这个故事让他们想去找找看，还要带上地图和放大镜。
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